
استاد اردشیر اکبر پور
کرمانشاه — کرمانشاه
نام و نام خانوادگی: اردشیر اکبرپور نام هنری، القاب، تخلص یا شهرت: اردشیر اکبری تاریخ تولد: 05/02/1335 محل تولد: استان کرمانشاه، شهرستان کرمانشاه، محله چنانی بستگان مشهور: حاج علی اصغر اکبری (پدر) نشانی صفحات رسمی در شبکههای اجتماعی: صفحه art_akbari در اینستاگرام Instagram · art_akbari اگر بخواهید خود را در سه خط معرفی کنید چه مینویسید؟ اردشیر اکبری، از چهرههای ماندگار و مدرسان پیشکسوت خوشنویسی در دیار کرمانشاه، بیش از نیمقرن از عمر پربار خویش را وقف تعالی و ترویج این هنر قدسی کرده است. او که پرورشیافته مکتب بزرگانی چون آیتالله نجومی و استاد غلامحسین امیرخانی است، سالها با دلسوزی در کسوت استادی انجمن خوشنویسان، جانهای مشتاق را با ظرایف این میراث اصیل پیوند داده است. وی خوشنویسی را نه صرفاً مهارتی هنری، که امانتی معنوی میداند که پاسداشت و انتقال آن به نسلهای آتی، رسالتی بنیادین است. حوزه اصلی فعالیت: تمرکز بر خوشنویسی اصیل و آموزش آن، با تأکید بر احیای هنرهای کتابآرایی و صنایعِ وابسته به آن. این حوزه شامل مرمت و بازسازی نسخ خطی و اسناد تاریخی، صحافی سنتی، و اجرای ظرایف آرایهپردازی (از قبیل تذهیب، جدولکشی و حاشیهسازی) است. همچنین تسلط بر فنون کهن کاغذسازی و ابریسازی، در کنار رسالت مجموعهداری و پاسداشت میراث مکتوب و اشیای فرهنگی، از دیگر ارکان فعالیتهای حرفهای و پژوهشی ایشان بهشمار میآید. مهمترین عناوینی که با آن شناخته میشوید: اردشیر اکبری ، خوشنویس و مدرس با سابقه انجمن خوشنویسان ایران در کرمانشاه • درباره خانواده، سالهای کودکی، دوران تحصیل مدرسه و دانشگاه اگر نکته ی خاص و ویژه ای وجود دارد برای ما بگویید. اردشیر اکبری در دامان خانوادهای خوشنام و اصیل در کرمانشاه پرورده شد. پدر ایشان، مرحوم حاجعلیاصغر اکبری، از بازاریانِ نیکوکار و خیر بودند که افزون بر فعالیتهای اقتصادی، در امورِ عامالمنفعه و موقوفات نیز نامی نیک از خود بر جای گذاشتند. فضایِ حاکم بر این خانواده، پیوندی میانِ مروت بازار و فضایل اخلاقی بود که بستری بسیار مساعد را برای شکلگیری شخصیت فرهنگی و اخلاقی ایشان فراهم آورد. • مسیر فرهنگی- هنری شما از کجا آغاز شد؟ نخستین جرقههای گرایش به هنرِ خوشنویسی در فضای گرم و صمیمیِ خانه روشن شد. مادرِ ایشان، به عنوان نخستین آموزگار، بذرِ این عشق را در جانِ او کاشت؛ بذری که با تمرین و ممارست مداوم ایشان جوانه زد و مسیرِ زنگانی او را به سویِ جهانِ بیکران قلم و کاغذ هدایت کرد. • اگر استاد یا چهره ی خاصی در مسیر فرهنگی هنری شما حائز اهمیت بوده؛ آنها را برای ما بگویید. مسیر هنری ایشان ترکیبی از آموزههای فنی و مکاشفات فرهنگی است. اگرچه مادر و استاد ابوالفضل عطوفی، الفبای هنر را به ایشان آموختند، اما حضور معنوی و هنری مرحوم آیتالله نجومی، نقطه عطفی در مسیر حرفهای و شخصیت هنری اوست. افزون بر این، حشر و نشر با چهرههای نامداری چون استاد بهزاد (شاعر خوشنام کرمانشاهی)، لایههای عمیقتری از نگاه فرهنگی و جهانبینی هنری را برای ایشان گشود و در عمق آثارش تبلور یافت. • اگر خاطره یا نکته ای هست که در این بخش باید ما بدانیم اینجا ذکر کنید لطفا. شاید زیباترین قاب از دوران نوآموزی ایشان، اشتیاق زلال او برای نقد هنری باشد. در روزگاری که منزل خانواده در «جلوخان» و خانه آیتالله نجومی در «برزه دماغ» قرار داشت، ایشان چنان شیفته کمال بودند که به محض نگارش قطعهای که آن را میپسندیدند، بیدرنگ پای در راه مینهادند. حکایت این شتاب، آنگاه شنیدنیتر میشود که بدانیم گاه مرکب قلم بر کاغذ هنوز خشک نشده بود؛ روایتی سرشار از ذوق و ارادت شاگردی که تمام هستیاش را در گرو تایید استاد میدید. 2. تحصیلات تحصیلات در تمام مقاطع: (مقطع/ رشته/ دانشگاه مرکز آموزش/ سال ورود به دانشگاه/ سال فراغت از تحصیل/ عنوان پایاننامه یا رساله) دیپلم بازرگانی و مدرک استادی در رشته نستعلیق دورههای آموزشی و تخصصی دیگر: صحافی و مرمت آثار تاریخی، تذهیب و ساخت اوراق اساتید اثرگذار: آیت الله نجومی، استاد غلامحسین امیرخانی، استاد یدالله کابلی، استاد اردشیر مجرد تاکستانی نکات خاص: - 3. آغاز فعالیت حرفهای اولین فعالیت حرفهای شما چه بود؟ خوشنویسی در چه سالی آغاز شد؟ سال 1348 اولین موفقیت جدی شما چه بود؟ تدریس در کلاس های آزاد خوشنویسی فرهنگ و هنر (پیش از انقلاب) مهمترین دشواریهای آغاز مسیر: دوری از استادان برجسته خوشنویسی در کرمانشاه و بعد مسافت. از مسیر حرفهای خود بنویسید. مهمترین افرادی که در طول مسیر حرفهای با آنان همکاری داشتهاید چه کسانی هستند؟ استاد عبدالله جواری از اساتید برجسته خوشنویسی پربازخوردترین یا شناختهشدهترین اثر شما کدام است؟ به باورِ من، اثر هنری یک فرآیند مستمر است، نه یک قطعه مجزا. اگرچه آثار مستقل خوشنویسی ایشان در نمایشگاههای متعددی مورد توجه قرار گرفته است، اما شاید بتوان گفت که مجموعه فعالیتهای آموزشی و تربیت شاگردان مکتب کرمانشاه، پربازخوردترین و تأثیرگذارترین «اثرِ» استاد اکبری در طول زندگی هنری و پربارشان در این دیار بوده است؛ چرا که این فعالیتها بستری برای تداومِ سنت اصیل خوشنویسی در میانِ نسلهای جوانتر فراهم آورده است. از دیگر سو شناختهشدهترین آثار ایشان نه در یک قطعه منفرد، که در مجموعه کتیبهها و کتابتهای قدسی متبلور است که با رویکرد احیای هنرهای سنتی کتابآرایی خلق شدهاند؛ آثاری که به دلیل پایبندی دقیق به قواعد گذشتگان و در عین حال درک نیازهای بصری معاصر، همواره مورد توجه اساتید و پژوهشگران این حوزه قرار گرفته است. 4. خط زمانی فعالیتها به ترتیب سال، مهمترین فعالیتها و مسئولیتهای خود را بنویسید. (تمام سمتهای مدیریتی، اجرایی، علمی، رسانهای و فرهنگی) (سمت یا شغل / سازمان یا مجموعه / سال آغاز / سال پایان) دوران کودکی و نوجوانی آغاز آموزش نخستین خوشنویسی نزد مادر و کشف استعداد هنری طی دوره مقدماتی و آموختن مبانی نزد استاد «ابوالفضل عطوفی» دوره طلایی شاگردی نزد آیتالله سید مرتضی نجومی و استمرار ممارست در خط آغاز همکاری رسمی با «انجمن خوشنویسان کرمانشاه» به عنوان مدرس از سال 1356 مسئول کتابخانه آموزش و پرورش از سال 1362 لغایت 1397 گسترش حیطه فعالیت به حوزههای تخصصی کتابآرایی، مرمت اسناد و صحافی سنتی کسب جایگاه استادی و مشاور هنری در پروژههای فرهنگی و هنری استان از گذشته تا کنون 1385 سابقه تدریس در حوزه هنری کرمانشاه از سال 1384 تداومِ تدریس، تربیتِ نسلهای هنری و پاسداشتِ میراثِ مکتوب مسئولیتها و سمتهای فعلی: 5. آثار ( نام اثر / سال تولید یا انتشار / نوع اثر / نقش شما / ناشر، تهیهکننده یا شبکه پخش / توضیحات دلخواه) خوشنویسی: تولید صدها قطعه خوشنویسی (با تمرکز بر خطوط نستعلیق و نسخ) در قالب کتابت متون دینی، کتیبهنگاری و قطعات نمایشگاهی. هنرهای کتابآرایی و مرمت: بازآفرینی اصولی هنرهای کهن کتابآرایی، شامل مرمت حرفهای نسخ خطی و اسناد تاریخی، صحافی سنتی، تذهیب، جدولکشی و حاشیهسازی. فنون سنتی: تولید کاغذهای دستساز و اجرای تکنیکهای ابریسازی (ابر و باد) بر اساس شیوههای مرسوم استادان پیشین. مجموعهداری: گردآوری و حفاظت از گنجینهای نفیس از آثار، اسناد، اشیای تاریخی و فرهنگی مرتبط با فرهنگ و هنر ایرانی. کتابها عنوان | ناشر | سال | توضیح مقالات / ترجمهها / پژوهشها / نشریه و... فیلمهای سینمایی / سریالها / مستندها / برنامههای تلویزیونی / برنامههای رادیویی / نمایش و ... پادکست / قطعه موسیقی / آلبوم موسیقی و... آثار دیجیتال و اینترنتی سایر آثار 6. جوایز و افتخارات عنوان جایزه | برگزارکننده | سال • منظور رویدادهای ملی، استانی و بینالمللی است. استاد اردشیر اکبری با تکیه بر استغنای طبع و نگاهی که هنر را نه عرصهای برای رقابت، بلکه مجالی برای سلوک و پاسداشت میراث معنوی میداند، همواره از حضور در جشنوارهها و مسابقات مرسوم هنری پرهیز داشتهاند. ایشان بر این باورند که هنر اصیل، فارغ از هیاهوی رقابت، باید در ساحت آموزش و انتقال تجربه شکوفا شود. از اینرو، کارنامه ایشان در این بخش، بهجای کسب جوایز رقابتی، مزین به تقدیرنامهها، لوحهای سپاس و برگزاری مراسمهای نکوداشت از سوی نهادهای معتبر فرهنگی نظیر «حوزه هنری» و دیگر ارگانهای متولی فرهنگ و هنر است؛ تقدیرهایی که در پی نیمقرن مجاهدت علمی، آموزشی و هنری ایشان، و به پاس نقش کلیدیشان در تربیت نسلهای هنری و حفظ میراث مکتوب این دیار به ایشان اهدا شده است. 7. فعالیتهای بینالمللی حضور در رویدادهای خارجی: ترجمه آثار: همکاریهای بینالمللی: - 8. اسناد و چندرسانهای مهمترین مصاحبهها: مستندهای ساختهشده درباره شما: برنامههایی که در آن حضور داشتهاید: انجمن خوشنویسان کرمانشاه با همکاری اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی استان برگزار کرد: در ۹ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ مراسم تجلیل از اساتید پیشکسوت خوشنویسی کرمانشاه https://calligraphers.ir/fa/news/archive
اثری ثبت نشده